第二百一十六章陪读要有陪读的样子
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老学究喃喃自语说出的话，孟温礼听了却是心中一动。他想着李泌举神童那日就该授官，听说是因为岁数太小，授予他官职反而不利于他成长，故而没有授官，只是让他家人好生养育他。
想到李泌已经十二岁了。于是，孟温礼打算还李泌一个人情。他看着老学究突然说道：“不如就去求求圣人，将李泌请到国子监来。”
老学究一听大喜，以为孟温礼是让李泌来国子监授学。其实，孟温礼的真实想法是，想让李泌来此做官。国子监此时还缺一名从八品的四门助教，让这李泌来做，是最为合适不过的了。
孟温礼此时已是从三品的国子监祭酒，以自己的身份举荐一名神童做四门助教，他觉得还是有把握的。
事不宜迟，孟温礼匆匆写了奏表，然后就去见皇帝去了。临走的时候，他还没有忘记带上老学究拿来的那根戒尺，和那本弟子规。
至于李泌说的那段三字经，孟温礼自然没有忘了写在奏表里。
崇文馆这边，李泌和皇子们玩闹了一会后，授学的另一位先生就来了。这先生是从弘文馆那边来的，给皇子们讲的是谷梁传。
，也被称为，说的是鲁隐公元年到鲁哀公十四年之间的事情。李泌在书院里时，就听李承修讲过此书。现在听到这位先生讲的并没有什么新意，也就没了什么兴趣。
转脸看了李浚一眼，看到他听的却是十分专注。讲的是帝王和臣子之间发生的事情，调节的是君臣之间的关系，属于帝王将相的必看书籍。这李浚如此认真的听讲，李泌倒也没觉得有什么意外。
毕竟，每个皇子心里都有一个帝王梦。特别是这大唐，自打开国以来，这皇位就------
好像每一次皇帝上位，都不是那么的顺畅啊！
这样一来，就给了所有皇子一个希望。
李泌再看看其他皇子，此时听课的时候也是很专心的样子，心里就不由得笑了。
我要是玄宗皇帝啊，选太子的时候就先考考你们，然后把试卷公布了。不过，我会让人把每张试卷的名字都隐藏了，就跟考进士防作弊一样，让那些大臣们看不出是哪位皇子的试卷。
什么，看笔迹字体？那你就白费力气了，这大唐人人习正楷，特别是宫里的人和大臣们，写不好正楷怎么写奏表？此时，正楷就是官体字，这些皇子们每日加以习练，这写出来的字大体上是一样的。
若是你想着哪张试卷得到的好评多，哪位皇子就可能会上位，那你就想错了。这是选太子，是未来的皇帝，就这样选出来你不觉得有些草率吗？
这可是选大唐的皇帝，是关系到国运的事情，一考定终身？开玩笑吧！
通过试卷，只选出前三位，然后公布这三位的名字。然后，让所有在长安的大臣们，还有抽选出来的外臣们，无论品秩高低，都来含元殿这里，听这三位皇子的演讲。
演讲过后，现场打分，现场唱票，一刻也不耽误。如此，才会让那些没有坐上太子之位的皇子们心服口服。自家不如人，怨谁啊？
不过这样操作，就会有人说，这样必然会让那些皇子们有意结交大臣，好让他们在自己入围后给自己打高分，投一票。
这种事肯定会有，但这样做有没有用就不好说了。大唐这么大，疆域宽广，臣子们就多，只在这长安的还好说，那些外臣们你怎么结交？再说，谁知道是哪位外臣回来投票？
如果哪位皇子用撒大网的方式广交外臣，必然会被人得知，那么，等着他的就是自动退出竞争，然后去大理寺的监狱里过完余生吧。
想想这办法也不错，能让每位皇子都勤加学习，努力做个好皇子，争取最后当上皇帝。还能让他们感受到一点公平，不至于因为自己有才能，出娘胎的日子却晚了些，就失去做皇帝的机会。
立嫡长子为太子，没嫡长子立长子。这个自打西周时期就立下的规矩，只解决了一个问题，那就是天选。因为他是最早出生的，且是正室所生，所以就天赋大任，以此来堵住其他皇子的嘴，也让他们死了做皇帝的念头。
可坏处是，按照这个规矩，如果该继位的是一个白痴，那也会当上皇帝。比如，那位“何不食肉糜”的晋惠帝司马衷。
可历数下来，好像没有几个皇帝是真正嫡长子上位的。倒是长子继位的有几位，立贤，或以立贤之名上位的也有，而最多的是“因爱继位”，也就是说，做皇帝的是皇帝老子最喜欢的那个儿子。或者说，是皇帝老子最喜欢的那位嫔妃的儿子。
也就是说，这立嫡长子为太子的规矩早就废了，或者说，只有各项条件都达成的时候，才会遵从这条规矩。
这大唐自太宗皇帝始，这规矩就废了。
既然如此，自己想的这个办法就是最好的办法。
这么想着，李泌看看旁边坐着的李浚，又看看前面坐着的那几位皇子，心说这些人里面，无论才学和知名度，这李浚是最高的。如果用自己的那个办法选太子，李浚最有机会上位。
不过，想到现在的太子李瑛还好好的在东宫里呆着呢，李泌就觉得自己想的这些有些可笑。
替圣人家瞎操心罢了。
“李泌！”
先生坐席那边突然传来一声断喝。
李泌猛然一惊，从神游状态回来了。
“李泌，刚才我讲到哪里了？”那先生问道。
李泌看看书本，顺便向李浚那边看了一眼。
“先生，刚才你讲到立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”
那先生又问道：“你手里是何书？”
李泌挠了挠头，无奈的说道：“谷梁传。”
先生再一次问道：“你刚才说的那话，又是何书上的？”
李泌看了李浚一眼，老老实实的说道：“公羊传。”
就在李泌神游的时候，这先生已经让皇子们换了书。而李浚刚才提醒他、指着的那本书上的话，正是公羊传里的。
李泌虽是答对了，可这些小动作也被那先生发现了，故而，他才那样问李泌。
那先生冷着脸拿起了戒尺，说道：“李泌，陪读要有个陪读的样子。你这陪读的都不能专心致志，如何会对得起圣人？”
老学究喃喃自语说出的话，孟温礼听了却是心中一动。他想着李泌举神童那日就该授官，听说是因为岁数太小，授予他官职反而不利于他成长，故而没有授官，只是让他家人好生养育他。
想到李泌已经十二岁了。于是，孟温礼打算还李泌一个人情。他看着老学究突然说道：“不如就去求求圣人，将李泌请到国子监来。”
老学究一听大喜，以为孟温礼是让李泌来国子监授学。其实，孟温礼的真实想法是，想让李泌来此做官。国子监此时还缺一名从八品的四门助教，让这李泌来做，是最为合适不过的了。
孟温礼此时已是从三品的国子监祭酒，以自己的身份举荐一名神童做四门助教，他觉得还是有把握的。
事不宜迟，孟温礼匆匆写了奏表，然后就去见皇帝去了。临走的时候，他还没有忘记带上老学究拿来的那根戒尺，和那本弟子规。
至于李泌说的那段三字经，孟温礼自然没有忘了写在奏表里。
崇文馆这边，李泌和皇子们玩闹了一会后，授学的另一位先生就来了。这先生是从弘文馆那边来的，给皇子们讲的是谷梁传。
，也被称为，说的是鲁隐公元年到鲁哀公十四年之间的事情。李泌在书院里时，就听李承修讲过此书。现在听到这位先生讲的并没有什么新意，也就没了什么兴趣。
转脸看了李浚一眼，看到他听的却是十分专注。讲的是帝王和臣子之间发生的事情，调节的是君臣之间的关系，属于帝王将相的必看书籍。这李浚如此认真的听讲，李泌倒也没觉得有什么意外。
毕竟，每个皇子心里都有一个帝王梦。特别是这大唐，自打开国以来，这皇位就------
好像每一次皇帝上位，都不是那么的顺畅啊！
这样一来，就给了所有皇子一个希望。
李泌再看看其他皇子，此时听课的时候也是很专心的样子，心里就不由得笑了。
我要是玄宗皇帝啊，选太子的时候就先考考你们，然后把试卷公布了。不过，我会让人把每张试卷的名字都隐藏了，就跟考进士防作弊一样，让那些大臣们看不出是哪位皇子的试卷。
什么，看笔迹字体？那你就白费力气了，这大唐人人习正楷，特别是宫里的人和大臣们，写不好正楷怎么写奏表？此时，正楷就是官体字，这些皇子们每日加以习练，这写出来的字大体上是一样的。
若是你想着哪张试卷得到的好评多，哪位皇子就可能会上位，那你就想错了。这是选太子，是未来的皇帝，就这样选出来你不觉得有些草率吗？
这可是选大唐的皇帝，是关系到国运的事情，一考定终身？开玩笑吧！
通过试卷，只选出前三位，然后公布这三位的名字。然后，让所有在长安的大臣们，还有抽选出来的外臣们，无论品秩高低，都来含元殿这里，听这三位皇子的演讲。
演讲过后，现场打分，现场唱票，一刻也不耽误。如此，才会让那些没有坐上太子之位的皇子们心服口服。自家不如人，怨谁啊？
不过这样操作，就会有人说，这样必然会让那些皇子们有意结交大臣，好让他们在自己入围后给自己打高分，投一票。
这种事肯定会有，但这样做有没有用就不好说了。大唐这么大，疆域宽广，臣子们就多，只在这长安的还好说，那些外臣们你怎么结交？再说，谁知道是哪位外臣回来投票？
如果哪位皇子用撒大网的方式广交外臣，必然会被人得知，那么，等着他的就是自动退出竞争，然后去大理寺的监狱里过完余生吧。
想想这办法也不错，能让每位皇子都勤加学习，努力做个好皇子，争取最后当上皇帝。还能让他们感受到一点公平，不至于因为自己有才能，出娘胎的日子却晚了些，就失去做皇帝的机会。
立嫡长子为太子，没嫡长子立长子。这个自打西周时期就立下的规矩，只解决了一个问题，那就是天选。因为他是最早出生的，且是正室所生，所以就天赋大任，以此来堵住其他皇子的嘴，也让他们死了做皇帝的念头。
可坏处是，按照这个规矩，如果该继位的是一个白痴，那也会当上皇帝。比如，那位“何不食肉糜”的晋惠帝司马衷。
可历数下来，好像没有几个皇帝是真正嫡长子上位的。倒是长子继位的有几位，立贤，或以立贤之名上位的也有，而最多的是“因爱继位”，也就是说，做皇帝的是皇帝老子最喜欢的那个儿子。或者说，是皇帝老子最喜欢的那位嫔妃的儿子。
也就是说，这立嫡长子为太子的规矩早就废了，或者说，只有各项条件都达成的时候，才会遵从这条规矩。
这大唐自太宗皇帝始，这规矩就废了。
既然如此，自己想的这个办法就是最好的办法。
这么想着，李泌看看旁边坐着的李浚，又看看前面坐着的那几位皇子，心说这些人里面，无论才学和知名度，这李浚是最高的。如果用自己的那个办法选太子，李浚最有机会上位。
不过，想到现在的太子李瑛还好好的在东宫里呆着呢，李泌就觉得自己想的这些有些可笑。
替圣人家瞎操心罢了。
“李泌！”
先生坐席那边突然传来一声断喝。
李泌猛然一惊，从神游状态回来了。
“李泌，刚才我讲到哪里了？”那先生问道。
李泌看看书本，顺便向李浚那边看了一眼。
“先生，刚才你讲到立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”
那先生又问道：“你手里是何书？”
李泌挠了挠头，无奈的说道：“谷梁传。”
先生再一次问道：“你刚才说的那话，又是何书上的？”
李泌看了李浚一眼，老老实实的说道：“公羊传。”
就在李泌神游的时候，这先生已经让皇子们换了书。而李浚刚才提醒他、指着的那本书上的话，正是公羊传里的。
李泌虽是答对了，可这些小动作也被那先生发现了，故而，他才那样问李泌。
那先生冷着脸拿起了戒尺，说道：“李泌，陪读要有个陪读的样子。你这陪读的都不能专心致志，如何会对得起圣人？”