第六章 名声鹊起与文化改革。
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2090年7月1号早上。
龙国教育部，下发通知：1我国将《三字经》列为我国国学启蒙
2古雅轩将被列为，我国著名文学大家
3授予我国授予我国思想蒙家称号，所有国家交通免乘。
4《三字经》选段归纳至我国一至三年级小学课文中。
5请古雅轩尽快将译文上教育部。
6对于文学会发现《三字经》的著作，给予文学会一级教育公会称号。
此公告一出，微博媒体一片哗然，各界媒体纷纷派网记者，前往古雅轩的村庄寻求第一新闻。与此同时文学会，郭志刚和于墨正在前往星旗县文化乡星旗镇古村，希望能见到这位写出《三字经》的文学大家。
星旗县文化乡星旗镇古村，古雅轩早早的便起了个床，洗漱完毕后便带着笔记本电脑，犹如翩翩美少年，他还想起前世的一首诗是这样写的：“陌上人如玉，公子世无双。”虽然这句诗是后改的，但是他也喜欢，特别是为此他还翻了原著：
《木玉成约》叶迷
青楼斜影疏，良人如初顾。
纤手如玉脂，淡妆胜罗敷。
引君入香堂，言词论今古。
君心城切切，妾意情楚楚。
盟定三生约，共谱月下曲。
岂料鸳鸯棒，分飞相思苦。
纵有抱柱信，不能容世俗。
君子世无双，陌上人如玉。
不能同世生，但求同归土。
朝着古村唯一的小学走去。毕竟他得把奇迹小学这剩下的十几名学生带出大山，走出大山才能回报自己父母多年来维持的名声，同样他也希望就十几个孩子，在他的教育下能够迎难而上不怕艰辛走到人生的更高处。这三年不长不短，在苏琴道来中古村基础建设得到了不一样的变化。有了网络有了平整的乡村土路。
古村的村落，大都是清末遗留下来的住宅，有一些是唐宋时期的住宅，坐落在山清水秀的山区，并且历史久远。吴亚轩三年前醒来的候，以为自己来到了古代，努力想想同过自己记忆才知道，古村因为古老的建筑而因此得名。每一座座高高的门槛，每到门上都有古雅轩看不懂的古诗，每家门前都有一棵无花果树，枝繁叶茂。到处显得清凉安静，简朴，格外的引发古之幽情。每一座座宅子，都弘扬了荣国的历史文化；三年来古雅轩想了很多，他想将前世华国美好的文学带道这里。穿过这片古老的建筑，离开了枝繁叶茂的一排排无花果树，目入眼帘的是一口八卦形的古井，些许青苔密布，但感觉好像没有多人驻留。
“古雷叔又挑水呢？”
“你小子不会又来祸害我吧”
“我已经不想再做从前的事情。我想要改变。”
“也行，你小子不是没墨的人。”
古雅轩跟村里老人古雷俩人有一搭没一搭的聊着。走着走着。古雅轩来到学校。走进教室。时间刚刚好。不快不慢，恰到好处。
走上讲台，放下笔记本。看了一眼教室当中，这十几位学生缓缓地说道。“从今天起我会将我的技能教给你们。不会教你们我不懂，而或者说这课本上的知识（古村毕竟没有课本，在苏琴来的三年当中，编缀的一些语文数学等课本。）学知识我会教你们学会做人，再学做事。”
“知道了老师。”教室里十几门学生齐声说道。
“今天，今天先将昨天布置的任务作文收上来。”
“然后我给大家详细讲解整本《三字经》中一些故事。”
“老师《三字经》中还有故事吗？”
“而且博大精深。好了，大家别讲话了，我先讲。”这样在教室的宁静之下。古雅轩在黑板上写下了“孟母三迁”。同时，贾亚轩在心里默默地酝酿着一个伟大的文化变革的计划。
2090年7月1号早上。
龙国教育部，下发通知：1我国将《三字经》列为我国国学启蒙
2古雅轩将被列为，我国著名文学大家
3授予我国授予我国思想蒙家称号，所有国家交通免乘。
4《三字经》选段归纳至我国一至三年级小学课文中。
5请古雅轩尽快将译文上教育部。
6对于文学会发现《三字经》的著作，给予文学会一级教育公会称号。
此公告一出，微博媒体一片哗然，各界媒体纷纷派网记者，前往古雅轩的村庄寻求第一新闻。与此同时文学会，郭志刚和于墨正在前往星旗县文化乡星旗镇古村，希望能见到这位写出《三字经》的文学大家。
星旗县文化乡星旗镇古村，古雅轩早早的便起了个床，洗漱完毕后便带着笔记本电脑，犹如翩翩美少年，他还想起前世的一首诗是这样写的：“陌上人如玉，公子世无双。”虽然这句诗是后改的，但是他也喜欢，特别是为此他还翻了原著：
《木玉成约》叶迷
青楼斜影疏，良人如初顾。
纤手如玉脂，淡妆胜罗敷。
引君入香堂，言词论今古。
君心城切切，妾意情楚楚。
盟定三生约，共谱月下曲。
岂料鸳鸯棒，分飞相思苦。
纵有抱柱信，不能容世俗。
君子世无双，陌上人如玉。
不能同世生，但求同归土。
朝着古村唯一的小学走去。毕竟他得把奇迹小学这剩下的十几名学生带出大山，走出大山才能回报自己父母多年来维持的名声，同样他也希望就十几个孩子，在他的教育下能够迎难而上不怕艰辛走到人生的更高处。这三年不长不短，在苏琴道来中古村基础建设得到了不一样的变化。有了网络有了平整的乡村土路。
古村的村落，大都是清末遗留下来的住宅，有一些是唐宋时期的住宅，坐落在山清水秀的山区，并且历史久远。吴亚轩三年前醒来的候，以为自己来到了古代，努力想想同过自己记忆才知道，古村因为古老的建筑而因此得名。每一座座高高的门槛，每到门上都有古雅轩看不懂的古诗，每家门前都有一棵无花果树，枝繁叶茂。到处显得清凉安静，简朴，格外的引发古之幽情。每一座座宅子，都弘扬了荣国的历史文化；三年来古雅轩想了很多，他想将前世华国美好的文学带道这里。穿过这片古老的建筑，离开了枝繁叶茂的一排排无花果树，目入眼帘的是一口八卦形的古井，些许青苔密布，但感觉好像没有多人驻留。
“古雷叔又挑水呢？”
“你小子不会又来祸害我吧”
“我已经不想再做从前的事情。我想要改变。”
“也行，你小子不是没墨的人。”
古雅轩跟村里老人古雷俩人有一搭没一搭的聊着。走着走着。古雅轩来到学校。走进教室。时间刚刚好。不快不慢，恰到好处。
走上讲台，放下笔记本。看了一眼教室当中，这十几位学生缓缓地说道。“从今天起我会将我的技能教给你们。不会教你们我不懂，而或者说这课本上的知识（古村毕竟没有课本，在苏琴来的三年当中，编缀的一些语文数学等课本。）学知识我会教你们学会做人，再学做事。”
“知道了老师。”教室里十几门学生齐声说道。
“今天，今天先将昨天布置的任务作文收上来。”
“然后我给大家详细讲解整本《三字经》中一些故事。”
“老师《三字经》中还有故事吗？”
“而且博大精深。好了，大家别讲话了，我先讲。”这样在教室的宁静之下。古雅轩在黑板上写下了“孟母三迁”。同时，贾亚轩在心里默默地酝酿着一个伟大的文化变革的计划。