第四十九章 无尽版
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无尽版（2013月12月11日）
悠悠从住院开始，疯狂迷上玩游戏。玩植物大战僵尸的时候，总是喜欢玩无尽版那一关。
为了让他戒掉游戏，我苦口婆心劝他，他当然听不进去，电脑上的游戏他离了大人只能玩些小儿科的，但是他觉得不过瘾，总是叫上我们一起玩比较难的，比如无尽版。
周一至周五的时候不让他玩，他心痒难耐，总惦记，想尽办法想玩会儿。
每次爸爸回家都会陪他玩，于是他成了最想念爸爸的人，一见到我就问爸爸什么时候回家。
我把电脑设上密码，把僵尸藏起来，告诉他欠费了，不能看了。
他说：“我去看看是不是真的欠费了！”自己去电脑那里鼓捣了一通，终于接受现实了。从此不再惦记，离开电脑玩的也很开心。
周一放学回家的路上他还是喋喋不休讲着僵尸的游戏，我跟他讲玩游戏的害处，一会儿他就烦了，说：“你怎么这么多废话！你以为你是无尽版啊！”我就乐了，臭小子很有才啊，我说：“你不也是话多的不行吗？我都没说你！”
他说：“我又没有总是重复一句话，你总是重复这几句话，跟无尽版的僵尸不是一样吗？没完没了！”
悠悠住院的时候，正好我的同学是那里儿科的医生，有次这个医生阿姨去看他，爸爸让他叫阿姨，他不叫，问他那应该叫什么，他说：“叫姐姐！”把阿姨美得不行。
昨天晚上睡觉前，悠悠不知想起什么了，对我说：“我爸爸说你比那个姐姐漂亮，你说他这不是瞎说吗？！”悠悠爸爸在一旁幸灾乐祸，我无语了！
爸爸去哪儿（2013-12-11）
悠悠住院的时候，隔壁床上的小孩总是翻来覆去听《爸爸去哪儿》主题曲，后来悠悠开始上学了，我也拷了这首歌在车上听，我已经忘了医院的事情了，我告诉他找到一首很好听的歌，他以前肯定没听过，但是肯定会喜欢的。悠悠一听就说：“这不是在医院的时候那个小孩总喜欢听的那首歌吗？”
悠悠玩游戏的时候什么都省略了，不玩游戏之后又开始想听故事听笑话，我就给他讲了《爸爸去哪儿》里面的一些事情。
昨天悠悠看到家附近天天超市发的宣传单，拉着我很认真地说：“你看天天超市，这个天天《是爸爸去那儿》里面的那个天天吗？”我说是的。
他说：“那这个天天是不是唱‘我的老爸是个神话，搞定老妈绝代风华，就算有天你把牙都掉光了，我也要带你去火辣辣！耶！’的那个？”他从没有看过这个节目，但是猜的还真对！
悠悠上学（2013-12-11）
因为生病在家休息了将近一个月，上星期开始上学。悠悠每天上学都抹眼泪儿，回家天天念叨不想上学，上学放学基本一路无话。
经过一周的磨合，加上封杀了电脑游戏，他已经好多了。
周一送他的时候还抹了一下眼泪儿，放学接他时他很开心，说他和刘嘟嘟第一名写完作业回自己教室的。
回家一看电脑不能玩游戏了，他不哭不闹，很快把注意力转移到别的事情上了，还振振有词：“不玩就不玩，有什么了不起！我也不哭！”
看到手机上的游戏，他说：“看见我也不玩儿！”
让他写作业，我说留了很多作业，赶紧写吧，他说：“这点儿作业对我来说小菜一碟儿！”。
周二送他的时候已经一切正常了，路上又开始叽叽喳喳说个不停。
送到那里，他去吃饭的时候蹦蹦跳跳就去拿板凳了。
放学后告诉我：“今天我没有写完作业，也没哭，老师让我们写作业，我一看快到接我的时间了，反正也写不完了，就玩儿吧！老师也不管我们了，我们就随便玩儿！”
晚上回家他很快就把作业写完了，问我：“你猜我为什么上学不哭了？”
我说：“你说吧，我不知道啊！”
他说：“我都上了一年学了，还哭什么哭！”
回家看到他的作业本，可以推断出他在学校的铅笔肯定很粗了，让他削削铅笔，他说：“在小课桌屋里，老师不让我们削铅笔，谁想削铅笔得跟老师说一下！”
他肯定是不想去跟老师说，所以就不削铅笔了，写字的笔画很粗。
我说：“那你回到吃饭的教室再削铅笔吧，明天我跟老师说一下可以吗？”
他说：“行，你跟老师说一下吧，那样我去削铅笔的时候老师就不说我了！”
今天早上送他，上楼的时候他说：“今天的早饭是馄饨！”
我才意识到楼道里果然飘着一股馄饨的香味。
到了教室他拿文具盒给我，我给他削铅笔，他走到老师面前轻轻地说：“老师，我要小便。”
我边削铅笔边跟老师聊天，我说听悠悠说在小课桌屋里老师不让削铅笔，老师说没有啊，悠悠过来小心翼翼地对老师解释：“老师，因为我在小课桌屋里写字特别慢，没有时间削铅笔了！”说完还巴着嘴儿笑一下，显得挺不好意思，然后就出去吃饭了。
他这个样子跟在家里的疯狂行为判若两人。我削完铅笔把文具盒给老师，老师把文具盒递给悠悠，他打开仔细看了看，确定每根铅笔都削过了，才把文具盒放回书包内。
我走到门外悄悄观察他，一张桌子五六个孩子围着坐，一人一碗馄饨，每桌还有一个碗盛着好几个小花卷，看到一个女孩拿着一个花卷放到悠悠面前，他马上拿起放回到那个碗里去了。今天早上估计又不怎么吃饭了，他说过最不喜欢吃的就是馄饨。
让他拿药到学校吃，他也不同意，自己搞不定的衣服不往学校穿，能不麻烦老师的事情，他都不会麻烦老师。想来他特别注重自己在老师面前的形象，看来以后跟老师交谈不能太随便，得顾忌悠悠的自尊心，孩子的自尊心比大人还要强，一定要注意在外人面前维护他的尊严。
无尽版（2013月12月11日）
悠悠从住院开始，疯狂迷上玩游戏。玩植物大战僵尸的时候，总是喜欢玩无尽版那一关。
为了让他戒掉游戏，我苦口婆心劝他，他当然听不进去，电脑上的游戏他离了大人只能玩些小儿科的，但是他觉得不过瘾，总是叫上我们一起玩比较难的，比如无尽版。
周一至周五的时候不让他玩，他心痒难耐，总惦记，想尽办法想玩会儿。
每次爸爸回家都会陪他玩，于是他成了最想念爸爸的人，一见到我就问爸爸什么时候回家。
我把电脑设上密码，把僵尸藏起来，告诉他欠费了，不能看了。
他说：“我去看看是不是真的欠费了！”自己去电脑那里鼓捣了一通，终于接受现实了。从此不再惦记，离开电脑玩的也很开心。
周一放学回家的路上他还是喋喋不休讲着僵尸的游戏，我跟他讲玩游戏的害处，一会儿他就烦了，说：“你怎么这么多废话！你以为你是无尽版啊！”我就乐了，臭小子很有才啊，我说：“你不也是话多的不行吗？我都没说你！”
他说：“我又没有总是重复一句话，你总是重复这几句话，跟无尽版的僵尸不是一样吗？没完没了！”
悠悠住院的时候，正好我的同学是那里儿科的医生，有次这个医生阿姨去看他，爸爸让他叫阿姨，他不叫，问他那应该叫什么，他说：“叫姐姐！”把阿姨美得不行。
昨天晚上睡觉前，悠悠不知想起什么了，对我说：“我爸爸说你比那个姐姐漂亮，你说他这不是瞎说吗？！”悠悠爸爸在一旁幸灾乐祸，我无语了！
爸爸去哪儿（2013-12-11）
悠悠住院的时候，隔壁床上的小孩总是翻来覆去听《爸爸去哪儿》主题曲，后来悠悠开始上学了，我也拷了这首歌在车上听，我已经忘了医院的事情了，我告诉他找到一首很好听的歌，他以前肯定没听过，但是肯定会喜欢的。悠悠一听就说：“这不是在医院的时候那个小孩总喜欢听的那首歌吗？”
悠悠玩游戏的时候什么都省略了，不玩游戏之后又开始想听故事听笑话，我就给他讲了《爸爸去哪儿》里面的一些事情。
昨天悠悠看到家附近天天超市发的宣传单，拉着我很认真地说：“你看天天超市，这个天天《是爸爸去那儿》里面的那个天天吗？”我说是的。
他说：“那这个天天是不是唱‘我的老爸是个神话，搞定老妈绝代风华，就算有天你把牙都掉光了，我也要带你去火辣辣！耶！’的那个？”他从没有看过这个节目，但是猜的还真对！
悠悠上学（2013-12-11）
因为生病在家休息了将近一个月，上星期开始上学。悠悠每天上学都抹眼泪儿，回家天天念叨不想上学，上学放学基本一路无话。
经过一周的磨合，加上封杀了电脑游戏，他已经好多了。
周一送他的时候还抹了一下眼泪儿，放学接他时他很开心，说他和刘嘟嘟第一名写完作业回自己教室的。
回家一看电脑不能玩游戏了，他不哭不闹，很快把注意力转移到别的事情上了，还振振有词：“不玩就不玩，有什么了不起！我也不哭！”
看到手机上的游戏，他说：“看见我也不玩儿！”
让他写作业，我说留了很多作业，赶紧写吧，他说：“这点儿作业对我来说小菜一碟儿！”。
周二送他的时候已经一切正常了，路上又开始叽叽喳喳说个不停。
送到那里，他去吃饭的时候蹦蹦跳跳就去拿板凳了。
放学后告诉我：“今天我没有写完作业，也没哭，老师让我们写作业，我一看快到接我的时间了，反正也写不完了，就玩儿吧！老师也不管我们了，我们就随便玩儿！”
晚上回家他很快就把作业写完了，问我：“你猜我为什么上学不哭了？”
我说：“你说吧，我不知道啊！”
他说：“我都上了一年学了，还哭什么哭！”
回家看到他的作业本，可以推断出他在学校的铅笔肯定很粗了，让他削削铅笔，他说：“在小课桌屋里，老师不让我们削铅笔，谁想削铅笔得跟老师说一下！”
他肯定是不想去跟老师说，所以就不削铅笔了，写字的笔画很粗。
我说：“那你回到吃饭的教室再削铅笔吧，明天我跟老师说一下可以吗？”
他说：“行，你跟老师说一下吧，那样我去削铅笔的时候老师就不说我了！”
今天早上送他，上楼的时候他说：“今天的早饭是馄饨！”
我才意识到楼道里果然飘着一股馄饨的香味。
到了教室他拿文具盒给我，我给他削铅笔，他走到老师面前轻轻地说：“老师，我要小便。”
我边削铅笔边跟老师聊天，我说听悠悠说在小课桌屋里老师不让削铅笔，老师说没有啊，悠悠过来小心翼翼地对老师解释：“老师，因为我在小课桌屋里写字特别慢，没有时间削铅笔了！”说完还巴着嘴儿笑一下，显得挺不好意思，然后就出去吃饭了。
他这个样子跟在家里的疯狂行为判若两人。我削完铅笔把文具盒给老师，老师把文具盒递给悠悠，他打开仔细看了看，确定每根铅笔都削过了，才把文具盒放回书包内。
我走到门外悄悄观察他，一张桌子五六个孩子围着坐，一人一碗馄饨，每桌还有一个碗盛着好几个小花卷，看到一个女孩拿着一个花卷放到悠悠面前，他马上拿起放回到那个碗里去了。今天早上估计又不怎么吃饭了，他说过最不喜欢吃的就是馄饨。
让他拿药到学校吃，他也不同意，自己搞不定的衣服不往学校穿，能不麻烦老师的事情，他都不会麻烦老师。想来他特别注重自己在老师面前的形象，看来以后跟老师交谈不能太随便，得顾忌悠悠的自尊心，孩子的自尊心比大人还要强，一定要注意在外人面前维护他的尊严。