第七章 活着才能得到一切
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随着帅老师的一身令下，所有同学开始跑步起来。
手比眼睛勤快，看起来再难得事做起来就会感觉并不是很难。就怕你不行动。
10圈的距离对于才6岁的同学们是有点难度。才跑1圈，有些体质稍微差一点的同学就有点开始吃力了。
这时帅老师说到：“跑不动的同学加把力，才第一圈结束。人不逼一下自己，你永远不知道自己多么厉害。加油，同学们”
第一圈还能坚持下来，第二圈就真不行了，大多数同学很吃力了。不过对于王轶来说到还好，毕竟从小开始锻炼，而且有快9级的魂力支持，还好一些。
帅老师也知道6岁的小孩子，跑2圈可能多数到极限了。遂道：“同学们，到极限的同学，可以慢走，但不能停下来不动休息。还能继续跑的和大家统一速度，慢跑。”
多数同学都开始慢走，只有少数几人还在慢跑，当时王轶也是其中一个。帅前军老师特意看了下几个仍然在跑的同学，暗地记下这几个同学。这几个是个好苗子，这时候考验的不是天赋，而是毅力。
努力的人永远不会被辜负。哪怕天赋差点，以后总会放光的。
同时帅老师也跟着大家一起慢跑，边跑边说道：“同学们肯定会奇怪，第一节课为啥让大家跑步，而且还那么多。”
说到这，同学们也是有点好奇，一般老师第一节课不应该先个人介绍加给大家鼓励，给大家普及下基础知识什么的。第一节课就往死里整，是个狠人啊。
看到同学们疑惑的表情，帅老师似早就知道般，同时到：“我知道大家都疑惑，我就好好和大家说到说到。”
“今天第一节，就是教导大家一个技能，也是一个理念。”
“什么技能呢？逃跑技能”
“有很多同学肯定有疑问，逃跑谁不会啊。而且老师第一节就教导大家逃跑，是不是感觉不可思议，感觉老师不是个好老师。”
“确实，如果仅仅如此，那老师确实不是个好老师。”
“现在就为大家解惑，此逃跑非彼逃跑。老师说的逃跑，是有勇有谋的跑。”
“举个例子，你一个人独自在魂兽深林里，遇到一个你斗不过的千年或者万年魂兽时你选择怎么做？”
“是逃跑，还是冲上去攻击魂兽死磕到底呢？”
听到这同学们有点理解了，同时思考老师的问题，答案一致，跑。
是啊，遇到自己斗不过的还不跑，等死吗？
“同学们，相信大家都有了自己的答案。是啊，逃跑有时候是明智的选择。那些脑子一热，大声喊着一个字就是干的人，死的最快的就是那些人。无脑的热血是不可取的。”
“什么叫有勇有谋？举个例子，你在魂兽深林里，看到一袋金魂币，你是取还是不取？”
“如果周围只有一个百年以下的魂兽，你稍微努力一把就能得到。那这就叫有勇有谋。如果有一个万年魂兽在四周，你走了放弃了，虽然不勇但有谋。而如果你在必死的情况下，还冲上去，那叫有勇无谋。这不可取。所以怎么选，相信大家有空自己的答案。”
“老师再教大家一个道理，活着才能得到一切。死了就什么都没有了，死掉的魂师没人会记住的。”
“当然，不要曲解老师的意思，老师不是说你不论遇到什么事都逃跑。”
“人生在世，有可为有可不为。什么有可为？保家卫国可为，争强斗勇不可为。为了心中正义可为，为了贪图小便宜不可为。”
“可能大家有点不太懂，不过同学们要记住，等你们长大了，就会明白其中道理。”
“人啊，活在世终需要为了一口气而争气的”
“回归正题，需要实在没有争斗的可能下，逃跑是正确的选择。而一个强大的身体素质是最基础的。不要认为你有魂力不需要身体素质。那没有魂技呢，你怎么办？”
是啊，魂力终有限的，不是无穷无尽的。没有魂力时，只能靠自身体力了。
“加油吧，同学们，老师希望多年以后，还能看到大家笑嘻嘻的面孔。而不是在回忆里留下大家年幼的样子。”
在大信息时代熏陶下的王轶，更能理解帅老师话中的意思。
在那些动漫中，主角热血的冲在前面，总能化险为夷，并且得到奇遇，修为更上一层楼。
那热血场面确实很爽，很酷。
但那终究是动漫中的主角，现实这样，估计坟头草都老高了。
现实不会有那么多巧合，那么多大佬跟在你身旁帮你化险为夷，确实如老师所说无脑的热血是可不如的。
活着才能得到一切。稳住！
一节课就这样在大家走着走着就过去了。唯一王轶也在最后一圈时也有点支撑不住咯，也和大家一起慢走。
这节课也到此为止，一些道理教导下去了，至于能不能理解，能不能去做，那是看个人了。
师傅领进门，修行看个人。
不教是我的责任，不学就是你的责任了。
人终于要为自己的行为负责的。谁也逃不了。
不过这节课，王轶在帅老师心里的形象还是挺深的。
不仅仅是跑步坚持到最后，而是唯一一个真正理解透他讲课内容的意义的人。
是个好苗子，能坚持到最后魂力和身体素质肯定不差。
以后可以试着培养下。
在帅老师宣布下课后，同学们都准备离开，是吃午餐的时候了。
下午没有课程，但需要自己修炼魂力，工读生需要做义工。
中午随便吃点，王轶就准备去图书馆去做义工。
这是必须要做的，不然会被开除的。都免费上学了，这点劳动还不做，学校可不养闲人。
图书馆在教学楼右手边，很近。
寻着路走到图书馆，比较显眼。
图书馆不是很高，大概有3层。
屋顶有一个书的标识，处于楼的正中心。讲究！
缓步进入图书馆，一股书香气息扑鼻而来。
首先映入眼帘的是两排四列八个书架，书架堆满了书，每个书架高约两米，长约六米。
书架右边是供阅读的书桌。也是两排四列，并于书架对齐。
人很少，就一个年级偏长的老师坐在门口。其他几乎看不到人影。
那位老师看到有人过来问道：“同学，是看书的还是义工？”
王轶如实回答道：“老师您好，我是做义工的，请问这里的工作有哪些？”
“图书馆的工作不多，图书馆分三楼，你只要保证图书馆内清洁就好。如果有图书摆放不整齐的也需要摆放整齐。其他的就没有了”
“那老师，请问我可以在这里借阅图说吗？”
听到这老师有点差异，这学生看个头估计是新来的工读生，6岁多吧，能主动来看书的可是很少见的啊。还挺好学的，不错，不错。
“可以，这里的书随便看，反正很少有人过来。只要不破坏，不带出去都行。”
王轶听到老师这样说，觉得挺高兴的，挺方便的。
感激道：“谢谢老师”
那位老师也是摆了摆手，示意王轶可以进去工作了，也示意他随意不用客气。
图书馆内并不杂乱，地面桌子也并没有多少灰尘。
王轶计划今天把第一层的书架和桌子清理下，每天清理一层不需要多少时间，下午有足够的时间阅读书刊。同时也不耽误工作，每四天一个轮回，能保证图书馆内整洁。
随着帅老师的一身令下，所有同学开始跑步起来。
手比眼睛勤快，看起来再难得事做起来就会感觉并不是很难。就怕你不行动。
10圈的距离对于才6岁的同学们是有点难度。才跑1圈，有些体质稍微差一点的同学就有点开始吃力了。
这时帅老师说到：“跑不动的同学加把力，才第一圈结束。人不逼一下自己，你永远不知道自己多么厉害。加油，同学们”
第一圈还能坚持下来，第二圈就真不行了，大多数同学很吃力了。不过对于王轶来说到还好，毕竟从小开始锻炼，而且有快9级的魂力支持，还好一些。
帅老师也知道6岁的小孩子，跑2圈可能多数到极限了。遂道：“同学们，到极限的同学，可以慢走，但不能停下来不动休息。还能继续跑的和大家统一速度，慢跑。”
多数同学都开始慢走，只有少数几人还在慢跑，当时王轶也是其中一个。帅前军老师特意看了下几个仍然在跑的同学，暗地记下这几个同学。这几个是个好苗子，这时候考验的不是天赋，而是毅力。
努力的人永远不会被辜负。哪怕天赋差点，以后总会放光的。
同时帅老师也跟着大家一起慢跑，边跑边说道：“同学们肯定会奇怪，第一节课为啥让大家跑步，而且还那么多。”
说到这，同学们也是有点好奇，一般老师第一节课不应该先个人介绍加给大家鼓励，给大家普及下基础知识什么的。第一节课就往死里整，是个狠人啊。
看到同学们疑惑的表情，帅老师似早就知道般，同时到：“我知道大家都疑惑，我就好好和大家说到说到。”
“今天第一节，就是教导大家一个技能，也是一个理念。”
“什么技能呢？逃跑技能”
“有很多同学肯定有疑问，逃跑谁不会啊。而且老师第一节就教导大家逃跑，是不是感觉不可思议，感觉老师不是个好老师。”
“确实，如果仅仅如此，那老师确实不是个好老师。”
“现在就为大家解惑，此逃跑非彼逃跑。老师说的逃跑，是有勇有谋的跑。”
“举个例子，你一个人独自在魂兽深林里，遇到一个你斗不过的千年或者万年魂兽时你选择怎么做？”
“是逃跑，还是冲上去攻击魂兽死磕到底呢？”
听到这同学们有点理解了，同时思考老师的问题，答案一致，跑。
是啊，遇到自己斗不过的还不跑，等死吗？
“同学们，相信大家都有了自己的答案。是啊，逃跑有时候是明智的选择。那些脑子一热，大声喊着一个字就是干的人，死的最快的就是那些人。无脑的热血是不可取的。”
“什么叫有勇有谋？举个例子，你在魂兽深林里，看到一袋金魂币，你是取还是不取？”
“如果周围只有一个百年以下的魂兽，你稍微努力一把就能得到。那这就叫有勇有谋。如果有一个万年魂兽在四周，你走了放弃了，虽然不勇但有谋。而如果你在必死的情况下，还冲上去，那叫有勇无谋。这不可取。所以怎么选，相信大家有空自己的答案。”
“老师再教大家一个道理，活着才能得到一切。死了就什么都没有了，死掉的魂师没人会记住的。”
“当然，不要曲解老师的意思，老师不是说你不论遇到什么事都逃跑。”
“人生在世，有可为有可不为。什么有可为？保家卫国可为，争强斗勇不可为。为了心中正义可为，为了贪图小便宜不可为。”
“可能大家有点不太懂，不过同学们要记住，等你们长大了，就会明白其中道理。”
“人啊，活在世终需要为了一口气而争气的”
“回归正题，需要实在没有争斗的可能下，逃跑是正确的选择。而一个强大的身体素质是最基础的。不要认为你有魂力不需要身体素质。那没有魂技呢，你怎么办？”
是啊，魂力终有限的，不是无穷无尽的。没有魂力时，只能靠自身体力了。
“加油吧，同学们，老师希望多年以后，还能看到大家笑嘻嘻的面孔。而不是在回忆里留下大家年幼的样子。”
在大信息时代熏陶下的王轶，更能理解帅老师话中的意思。
在那些动漫中，主角热血的冲在前面，总能化险为夷，并且得到奇遇，修为更上一层楼。
那热血场面确实很爽，很酷。
但那终究是动漫中的主角，现实这样，估计坟头草都老高了。
现实不会有那么多巧合，那么多大佬跟在你身旁帮你化险为夷，确实如老师所说无脑的热血是可不如的。
活着才能得到一切。稳住！
一节课就这样在大家走着走着就过去了。唯一王轶也在最后一圈时也有点支撑不住咯，也和大家一起慢走。
这节课也到此为止，一些道理教导下去了，至于能不能理解，能不能去做，那是看个人了。
师傅领进门，修行看个人。
不教是我的责任，不学就是你的责任了。
人终于要为自己的行为负责的。谁也逃不了。
不过这节课，王轶在帅老师心里的形象还是挺深的。
不仅仅是跑步坚持到最后，而是唯一一个真正理解透他讲课内容的意义的人。
是个好苗子，能坚持到最后魂力和身体素质肯定不差。
以后可以试着培养下。
在帅老师宣布下课后，同学们都准备离开，是吃午餐的时候了。
下午没有课程，但需要自己修炼魂力，工读生需要做义工。
中午随便吃点，王轶就准备去图书馆去做义工。
这是必须要做的，不然会被开除的。都免费上学了，这点劳动还不做，学校可不养闲人。
图书馆在教学楼右手边，很近。
寻着路走到图书馆，比较显眼。
图书馆不是很高，大概有3层。
屋顶有一个书的标识，处于楼的正中心。讲究！
缓步进入图书馆，一股书香气息扑鼻而来。
首先映入眼帘的是两排四列八个书架，书架堆满了书，每个书架高约两米，长约六米。
书架右边是供阅读的书桌。也是两排四列，并于书架对齐。
人很少，就一个年级偏长的老师坐在门口。其他几乎看不到人影。
那位老师看到有人过来问道：“同学，是看书的还是义工？”
王轶如实回答道：“老师您好，我是做义工的，请问这里的工作有哪些？”
“图书馆的工作不多，图书馆分三楼，你只要保证图书馆内清洁就好。如果有图书摆放不整齐的也需要摆放整齐。其他的就没有了”
“那老师，请问我可以在这里借阅图说吗？”
听到这老师有点差异，这学生看个头估计是新来的工读生，6岁多吧，能主动来看书的可是很少见的啊。还挺好学的，不错，不错。
“可以，这里的书随便看，反正很少有人过来。只要不破坏，不带出去都行。”
王轶听到老师这样说，觉得挺高兴的，挺方便的。
感激道：“谢谢老师”
那位老师也是摆了摆手，示意王轶可以进去工作了，也示意他随意不用客气。
图书馆内并不杂乱，地面桌子也并没有多少灰尘。
王轶计划今天把第一层的书架和桌子清理下，每天清理一层不需要多少时间，下午有足够的时间阅读书刊。同时也不耽误工作，每四天一个轮回，能保证图书馆内整洁。