第五十九章 普鲁士（七）
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虽然威廉一世等人重视起了新式科技的重要性，但下一步才是难题——该怎么做？
要知道，第二次工业革命可不是英国这个国家率先“搞”出来的。
阿尔伯特之所以说是英国正准备引领世界进入第二次工业革命，那是因为阿尔伯特想要以此话来刺激威廉一世等人，让他们重视起新式科技的研发和底层人士的重要性。
而现在成功刺激了威廉一世这些保守派人士，而接下来如何做才是难题啊。
果不其然，在威廉一世平静心态后没一会儿，就望着阿尔伯特，问道：“阿尔伯特，那接下来该如何做呢？”
如何做！这是个难题啊！
难不成阿尔伯特要求威廉一世令人将“爱迪生”这样的引领世界进入第二次工业革命的重要人物给带回德国？或者是将不愿来到德国的科学家通通暗杀了？得了吧！阿尔伯特可没这么傻！再说这个想法听起来都很天方夜谭！如果将这天方夜谭的想法公之于世，那定会成为人们在酒馆里喝酒时为了取乐而增添的一丝笑料罢了！
阿尔伯特想了一会儿，随后回想了个好主意，随后笑着对威廉一世说道：“国王陛下。万事不可急——请您记住这个道理。第二次工业革命定会是一个漫长的过程，它需要一大批优秀的科学家，人力和惊人的材料。而帝国才统一没多久，最匮乏的就是优秀的科学家了，而原材料问题也必须引起重视。”
是啊！阿尔伯特说的没错！德意志帝国才建立没多久，虽然表面上十分强大，但实际上帝国只有陆军强大。
就拿制造方面来说，德国制造一直闻名于世，它以精密，严谨，高质量等优势，非常受人们欢迎。但在这一切的背后，是不为人知的一段心酸事。
“德国制造”这个词，在一百多年前却是十足的“贬义词”
那时候，德国缺乏先进的工业设备和优秀的技术人员，导致德国无法自主制造先进的物品，因而，德国只能靠一种手段来出口商品——抄袭。
而抄袭别国而出口生产的物品，却十分制劣。1887年8月，英国议会通过侮辱性的商标法条款，规定所有从德国进口的商品必须标注“德国制造”字样，以此将价廉质劣的德国货与优质的英国产品区分开来。这也被视为是“德国制造”的起源。
而从19世纪末期开始，大批在外留学的德国人回到了自己的祖国，他们为德国带来了先进的技术，努力为祖国贡献一份力量。最终，在二十世纪初，就让名声低劣的“德国制造”成为了名声远扬的“德国制造”而到了如今，它依然深受人们的喜爱。
因此，现在的德国（1875年）还很弱小。觉得一个国家强不强大，不只是光看军事实力，还要看经济实力，外交实力等等，最后以综合实力来决定。
“阿尔伯特，那我们该怎么做呢？”俾斯麦宰相疑惑地问道。
“很简单。”阿尔伯特想了想，随后继续说道：“1，从民间收集人才，分配好他们的任务。2，排出大量优秀的学生到国外留学，学习别国的先进技术，待他们毕业后再返回帝国，为帝国贡献一份力量。”
“去国外留学？！”卡尔皇储惊讶地问道。
目前，全世界最先进的国家就是英国了，而老二就是法国了。阿尔伯特的意思就是派德国学生去这两个“该死的国家”学习先进的技术？这一点让卡尔皇储很不理解。
“是的，父亲。”阿尔伯特点了点头，随后说道：“虽然英法跟我们的关系并不算友好，但我们可以在外交和上退一步，避免于它们发生矛盾。随后派大量优秀学生去他们的国家学习先进的技术，以此来取长补短，最后依旧是帝国赚得最多。”
是啊！阿尔伯特说的没错。即使是远东的那个软弱政府，在“洋务运动”的号召下，也是派了大量的学生到那些列强留学过的，即使那些列强都侵略过自己，但为了学习西方的先进技术，之前那些事情也只能闭口不提了。
面子不面子的，有时候其实不重要，有时候太注重面子，最后损失最大的还是自己啊！
虽然威廉一世等人重视起了新式科技的重要性，但下一步才是难题——该怎么做？
要知道，第二次工业革命可不是英国这个国家率先“搞”出来的。
阿尔伯特之所以说是英国正准备引领世界进入第二次工业革命，那是因为阿尔伯特想要以此话来刺激威廉一世等人，让他们重视起新式科技的研发和底层人士的重要性。
而现在成功刺激了威廉一世这些保守派人士，而接下来如何做才是难题啊。
果不其然，在威廉一世平静心态后没一会儿，就望着阿尔伯特，问道：“阿尔伯特，那接下来该如何做呢？”
如何做！这是个难题啊！
难不成阿尔伯特要求威廉一世令人将“爱迪生”这样的引领世界进入第二次工业革命的重要人物给带回德国？或者是将不愿来到德国的科学家通通暗杀了？得了吧！阿尔伯特可没这么傻！再说这个想法听起来都很天方夜谭！如果将这天方夜谭的想法公之于世，那定会成为人们在酒馆里喝酒时为了取乐而增添的一丝笑料罢了！
阿尔伯特想了一会儿，随后回想了个好主意，随后笑着对威廉一世说道：“国王陛下。万事不可急——请您记住这个道理。第二次工业革命定会是一个漫长的过程，它需要一大批优秀的科学家，人力和惊人的材料。而帝国才统一没多久，最匮乏的就是优秀的科学家了，而原材料问题也必须引起重视。”
是啊！阿尔伯特说的没错！德意志帝国才建立没多久，虽然表面上十分强大，但实际上帝国只有陆军强大。
就拿制造方面来说，德国制造一直闻名于世，它以精密，严谨，高质量等优势，非常受人们欢迎。但在这一切的背后，是不为人知的一段心酸事。
“德国制造”这个词，在一百多年前却是十足的“贬义词”
那时候，德国缺乏先进的工业设备和优秀的技术人员，导致德国无法自主制造先进的物品，因而，德国只能靠一种手段来出口商品——抄袭。
而抄袭别国而出口生产的物品，却十分制劣。1887年8月，英国议会通过侮辱性的商标法条款，规定所有从德国进口的商品必须标注“德国制造”字样，以此将价廉质劣的德国货与优质的英国产品区分开来。这也被视为是“德国制造”的起源。
而从19世纪末期开始，大批在外留学的德国人回到了自己的祖国，他们为德国带来了先进的技术，努力为祖国贡献一份力量。最终，在二十世纪初，就让名声低劣的“德国制造”成为了名声远扬的“德国制造”而到了如今，它依然深受人们的喜爱。
因此，现在的德国（1875年）还很弱小。觉得一个国家强不强大，不只是光看军事实力，还要看经济实力，外交实力等等，最后以综合实力来决定。
“阿尔伯特，那我们该怎么做呢？”俾斯麦宰相疑惑地问道。
“很简单。”阿尔伯特想了想，随后继续说道：“1，从民间收集人才，分配好他们的任务。2，排出大量优秀的学生到国外留学，学习别国的先进技术，待他们毕业后再返回帝国，为帝国贡献一份力量。”
“去国外留学？！”卡尔皇储惊讶地问道。
目前，全世界最先进的国家就是英国了，而老二就是法国了。阿尔伯特的意思就是派德国学生去这两个“该死的国家”学习先进的技术？这一点让卡尔皇储很不理解。
“是的，父亲。”阿尔伯特点了点头，随后说道：“虽然英法跟我们的关系并不算友好，但我们可以在外交和上退一步，避免于它们发生矛盾。随后派大量优秀学生去他们的国家学习先进的技术，以此来取长补短，最后依旧是帝国赚得最多。”
是啊！阿尔伯特说的没错。即使是远东的那个软弱政府，在“洋务运动”的号召下，也是派了大量的学生到那些列强留学过的，即使那些列强都侵略过自己，但为了学习西方的先进技术，之前那些事情也只能闭口不提了。
面子不面子的，有时候其实不重要，有时候太注重面子，最后损失最大的还是自己啊！